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<h3>La otra transición: del centro a la adopción</h3>“Aquí todos los días cambia alguien.” “Unos se van, otros llegan. Yo ya ni pregunto.” “Pero ahora dicen que me voy yo. Con una familia. A vivir a su casa.”No sé quiénes son. No sé si me van a querer. Y no sé si podré quedarme.Hay transiciones que duelen. Y hay otras que, si no se acompañan con delicadeza, pueden dejar cicatrices aún más profundas. Este artículo está dedicado a esos niños, niñas y adolescentes que no vivieron su acogimiento en un hogar, sino en un centro residencial, y que un día, sin una figura de referencia clara, fueron trasladados a una familia adoptiva.No hubo una habitación compartida con alguien que pudiera llamarse “mamá” o “papá”. No hubo brazos que se repitieran cada noche. Y cuando llegó el momento de irse…para algunos, no hubo una despedida que doliera, porque no había apego que la sostuviera. Pero para otros, el cambio trajo miedo, incertidumbre o incluso rechazo. Porque a veces, después de tanto tiempo en un centro, lo poco conocido pesa más que lo bueno por conocer. Y ese vínculo, aunque no haya sido reparador, también puede doler al romperse.<h3>Lo que dice el protocolo (y lo que cuesta poner en práctica)</h3>El Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción, elaborado por CORA y ASEAF, también contempla esta transición. Reconoce que requiere mayor acompañamiento, más preparación emocional y un trabajo profesional más intenso.Pero en la práctica, muchas veces:<ul><li>No hay tiempo suficiente para preparar al menor.</li><li>El personal del centro cambia continuamente.</li><li>La nueva familia llega sin conocer la historia real del menor.</li><li>El vínculo no existe… y se espera que surja por arte de magia.</li></ul><h3>¿Cómo afecta esta transición a quienes la viven?</h3>Cuando un niño, niña o adolescente no ha tenido una figura de apego estable antes de ser adoptado, el reto es aún mayor:✔️ El nuevo hogar no se siente seguro, sino extraño. ✔️ La confianza tarda más en construirse. ✔️ Los comportamientos desafiantes son más intensos. ✔️ Hay una falta de memoria emocional compartida, de vivencias previas que construyan seguridad.Y, sobre todo, no hay recuerdos reparadores. Solo fragmentos de vida en un lugar donde no siempre hubo tiempo para mirar, ni espacio para sentir.<h3>Lo que el protocolo reconoce (y pocas veces se prioriza)</h3>El Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción lo deja muy claro: cuando un menor pasa directamente desde un centro a una familia adoptiva, sus necesidades emocionales suelen ser mayores, no menores.✔️ No hay una figura de referencia constante. Durante su estancia en el centro, el menor ha podido vivir múltiples cambios de cuidador, lo que dificulta la construcción de vínculos estables y deja secuelas en su desarrollo afectivo.✔️ Hay más probabilidad de trauma acumulado. La institucionalización prolongada puede profundizar heridas anteriores o generar nuevas: aislamiento, invisibilidad, desconfianza, hiperadaptación.✔️ El vínculo con la nueva familia no puede asumirse como inmediato. El protocolo advierte que esta transición debe ir acompañada de un plan individualizado, más largo, más cuidadoso y con más presencia profesional.✔️ La preparación debe incluir un trabajo emocional explícito. No basta con acompañar la llegada a la familia. Es necesario intervenir también durante el tiempo en el centro, preparando emocionalmente al menor desde antes.Sin embargo, en la práctica, muchos de estos niños, niñas o adolescentes llegan a la adopción sin haber recibido ese trabajo previo. Ni apoyo psicológico estable, ni un referente claro, ni una red emocional que los sostenga al dar el salto.<h3>&nbsp;¿Qué puede marcar la diferencia?</h3>No se trata solo de cumplir un procedimiento: esta transición necesita un plan individualizado, adaptado, respetuoso. Pero además de lo técnico, hace falta humanidad.✔️ Anticipar el cambio con honestidad, no con urgencia. ✔️ Crear puentes con quienes el menor sí reconoce como cercanos (una educadora, una terapeuta…). ✔️ Preparar a la familia adoptiva para una acogida larga, pausada, llena de paciencia. ✔️ Ofrecer acompañamiento psicológico estable antes, durante y después del cambio. ✔️ Validar que este tipo de transición no se hace con una maleta… sino con historia, miedos y silencios acumulados.Adoptar a un menor que viene de un centro no puede hacerse como si viniera de un hogar familiar. No se puede suponer que está en igualdad de condiciones. No se puede delegar todo el peso en una familia que llega con amor, pero sin herramientas.Esta transición requiere presencia adulta con conciencia institucional y emocional. Porque lo que no se acompaña bien, se repite en forma de ruptura… años después.Y quienes han vivido sin un hogar durante tanto tiempo merecen que este paso sea, por fin, uno reparador.💙 Porque proteger a la infancia tutelada también es cuidar sus transiciones.📘 Con contenido trabajado a partir del Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción, elaborado por CORA y ASEAF.<a title="PROTOCOLO COMPLETO" href="https://drive.google.com/file/d/1kiWeJtTniVZNLO7aHusYIC3pQWP_TgBr/view?usp=sharing" data-mce-href="https://drive.google.com/file/d/1kiWeJtTniVZNLO7aHusYIC3pQWP_TgBr/view?usp=sharing">PROTOCOLO COMPLETO</a>

¿Y quién acompaña cuando no hay una familia antes?

Colegas de retención de signos de interrogación en frente de la cara

Acoger no solo implica abrir tu hogar a un menor, sino también abrir conversaciones. A veces con personas cercanas que no comprenden del todo lo que significa esta decisión. Puede que lo digan con preocupación, con dudas o con cariño mal expresado. Pero sus palabras, aunque no lo parezcan, son una oportunidad para explicar, visibilizar y normalizar el acogimiento familiar.Aquí te compartimos algunas respuestas sencillas y honestas para esas preguntas que muchas familias acogedoras escuchan... y que pueden remover por dentro.<h3>"¿Y si os encariñáis demasiado?"</h3>&nbsp;Respuesta honesta: “Eso significa que lo estamos haciendo bien.”Esta es una de las preguntas más comunes, y casi siempre nace del miedo: miedo al vínculo, miedo a la pérdida, miedo al sufrimiento. Pero el vínculo emocional no es un error del proceso de acogimiento, es su razón de ser.Los menores tutelados necesitan experiencias afectivas sanas. Aprender que pueden confiar en los adultos. Saber que son dignos de cariño, incluso si no se quedan para siempre. Encariñarse es una señal de que se ha creado un vínculo, de que el menor ha recibido lo que necesita para empezar a reconstruir su historia con más seguridad.Claro que dolerá cuando llegue la despedida, pero ese dolor es mucho más saludable que evitar querer para no sufrir. Lo que cura no es la distancia emocional, sino el amor incondicional, aunque sea temporal.<h3>"¿No es mejor que esté con su familia biológica?"</h3>Repuesta honesta: “Ese es el objetivo. Pero mientras tanto, necesita un entorno seguro.”El acogimiento nunca pretende sustituir a la familia biológica, ni borrarla. Todo lo contrario. Siempre que sea posible y seguro, el objetivo es que el menor pueda volver con su familia de origen. Pero muchas veces, esa familia necesita tiempo para reconstruirse, y mientras tanto, el menor no puede esperar sin cuidados.El acogimiento ofrece ese espacio de cuidado temporal. Y lo hace desde el respeto: a su historia, a su origen y a su proceso. Porque no se trata de elegir entre “una familia u otra”, sino de garantizar al menor un entorno estable mientras se trabaja en su bienestar a largo plazo.<h3>"¿Qué pasa si luego se va?"</h3>Respuesta honesta: “Sabemos que no es para siempre. Y aun así, merece todo nuestro amor mientras esté.”Es cierto que el acogimiento puede ser temporal. No siempre sabes cuánto tiempo estará el menor contigo. Pero eso no significa que sea menos importante. No medimos el valor de un vínculo por su duración, sino por la huella que deja.Durante ese tiempo —sean seis meses o tres años—, el menor puede experimentar lo que es un entorno predecible, una relación basada en la confianza, una familia que le cuida. Y eso puede marcar la diferencia en su vida.Tú también te llevarás algo. Acoger enseña, transforma, remueve. Y sí, dolerá cuando llegue la despedida. Pero habrá valido la pena.<h3>Normalizar el acogimiento empieza aquí</h3>Respondiendo con tranquilidad, sin necesidad de convencer ni justificar. Solo mostrando lo que es: una forma de cuidar, de acompañar, de estar.Cuanto más lo hablamos, más cerca estamos de que otras personas también se animen a informarse, a implicarse, o simplemente a mirar esta realidad con más empatía.Porque sí, tu decisión puede ser el comienzo de muchas más.

Cuando decides acoger… y tu entorno no lo entiende (aún)

“¿Y si ahora ya no me quieren?” “¿Y si me porto mal y me devuelven?” “¿Y si no les gusto?” Iniciar una convivencia preadoptiva no es el final del camino. Es el comienzo de una nueva etapa, cargada de esperanza… pero también de incertidumbre, miedos y muchas emociones no resueltas. Y muchas veces, esa etapa se vive en soledad.Cuando una niña, un niño o un adolescente entra en la fase preadoptiva ,es decir, cuando ya vive con su nueva familia pero aún no se ha formalizado legalmente la adopción, todo cambia,también para los adultos. Y por eso, el acompañamiento durante y después de esta fase es tan importante como la preparación previa.<h3>No termina todo ahí</h3>A menudo, se asume que con la resolución de guarda preadoptiva “todo está hecho”. Pero los primeros meses ,incluso años, pueden estar llenos de incertidumbre, inseguridad, miedos y contradicciones.✔️ El vínculo con la nueva familia no se forma automáticamente. ✔️ El proceso de adaptación puede remover heridas anteriores. ✔️ La etapa preadoptiva también necesita escucha, paciencia y guía.<h3>¿Qué sienten las niñas y niños en esta fase?</h3>Aunque ya estén con su familia adoptiva, siguen necesitando referencias claras, estabilidad emocional y presencia afectiva.Pueden aparecer: ✔️ Conductas de desconfianza o rechazo. ✔️ Miedos al abandono o a no ser aceptados. ✔️ Dificultades en el colegio, el sueño o la regulación emocional. ✔️ Una aparente tranquilidad que en realidad es desconexión.La familia adoptiva también puede experimentar duelo, desbordamiento, culpa o frustración si las expectativas no se ajustan a la realidad.<h3>El riesgo del vacío emocional</h3>Cuando no hay seguimiento profesional, y se rompe el contacto con la familia acogedora, y el entorno desconoce lo que implica la preadopción… puede generarse lo que el protocolo describe como una situación de desprotección emocional.✔️ La niña, el niño o el adolescente queda sin referentes anteriores. ✔️ La familia adoptiva se siente sola y sin herramientas. ✔️ Se pierde la oportunidad de dar continuidad al cuidado.<h3>El rol del ETAC y la necesidad de un acompañamiento a largo plazo</h3>El protocolo subraya la función esencial de los ETAC (Equipos Técnicos de Apoyo al Acogimiento y la Adopción): ✔️ Acompañar el proceso antes, durante y después de la fase preadoptiva. ✔️ Escuchar tanto a las niñas y niños como a las familias. ✔️ Intervenir ante señales de alerta y ofrecer seguimiento emocional real.Este apoyo no debería depender de la buena voluntad de algunos profesionales, sino estar garantizado como parte del proceso.La preadopción no es un punto final. Es una etapa más dentro de una historia compleja. Acompañarla con compromiso, sensibilidad y continuidad es una forma de proteger a quienes más lo necesitan.💙 Porque proteger a la infancia tutelada también es cuidar sus transiciones.📘 Con contenido trabajado a partir del Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción, elaborado por CORA y ASEAF.

¿Y después qué? La importancia del acompañamiento tras la fase preadoptiva

Dos familias. Una niña , niño o adolescente en el centro. Y una oportunidad única para que ese cambio no sea ruptura, sino acompañamiento. Cuando una familia acogedora y una familia adoptiva se encuentran desde el respeto y el cuidado, el menor no queda atrapado entre dos mundos, sino sostenido por ambos.El Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción, elaborado por CORA y ASEAF, reconoce la importancia de que las familias implicadas se conozcan, cooperen y compartan información relevante para el bienestar del menor. No como un acto simbólico o emocional, sino como parte esencial del proceso.<h3>¿Cómo se construye el vínculo entre las dos familias?</h3>No se trata de que las familias se hagan amigas, ni de que compartan una visión idéntica. Pero sí se trata de entender que, por un tiempo, ambas forman parte de la historia de ese menor, y que colaborar entre ellas puede marcar la diferencia.✔️ Intercambiar información relevante (rutinas, miedos, estrategias de acompañamiento) ✔️ Compartir detalles que ayuden a construir continuidad afectiva. ✔️ Validar la historia anterior del menor y darle valor ante la nueva familia. ✔️ Poner el foco en el menor, no en las diferencias entre los adultos.<h3>El papel de la familia acogedora como puente emocional.</h3>Quien ha cuidado a un menor durante meses o incluso años le conoce profundamente. Puede anticipar sus reacciones, saber cómo consolarle, cómo tranquilizarle o qué le genera ansiedad. Esa información es clave para quien lo recibirá. Esa figura es fundamental para ayudar al menor a pasar de un lugar seguro… a construir otro.El protocolo destaca que la familia acogedora no desaparece sin más, sino que puede y debe actuar como un puente:✔️ Haciendo la transición más suave. ✔️ Validando la nueva etapa sin invalidar la anterior. ✔️ Dando permiso al menor para querer de nuevo, sin culpa.<h3>¿Cuándo y cómo deberían producirse los encuentros?</h3>El protocolo recomienda que el contacto entre ambas familias: ✔️ Se produzca de forma progresiva y adaptada a la edad del menor ✔️ Esté acompañado por profesionales ✔️ No se limite a lo burocrático: debe haber un espacio emocional real ✔️ Sirva para crear continuidad, no rupturaEsto implica que los encuentros no sean simples entregas impersonales. Un cambio de vida no puede parecerse a recoger un paquete.<h3>¿Qué pasa cuando no hay encuentro o es frío y mecánico?</h3>Cuando no se produce un intercambio real, o cuando se hace de forma abrupta y sin implicación emocional:✔️ El menor puede sentir que su historia se borra. ✔️ La familia adoptiva recibe al menor con un vacío informativo. ✔️ La familia acogedora se ve excluida, y el duelo se vuelve más complejo. ✔️ Se pierde la oportunidad de transmitir confianza al menor en el nuevo entorno.Una transición respetuosa no es solo un derecho del menor, es un acto de humanidad y coherencia. Construir ese puente entre familias es parte del cuidado. Y cuando ese encuentro se hace bien, el menor no pierde una familia: gana la seguridad de no haber sido dejado atrás.¿Y después de este encuentro… qué pasa? La transición no termina cuando el menor llega a su nuevo hogar. Acompañarle en los primeros días, meses o incluso años tras la adopción es igual de importante. De eso hablaremos en el próximo artículo: la importancia del acompañamiento postadoptivo.💙 Porque proteger a la infancia tutelada también es cuidar sus transiciones.📘 Con contenido trabajado a partir del Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción, elaborado por CORA y ASEAF.

El encuentro entre dos familias: cuando el relevo también cuida.

Interior de la habitación infantil con cama desordenada, tienda de campaña y marcos de fotos vacíos en la pared.

No hay nada como volver a casa y saber dónde están tus cosas, qué viene después, quién te espera. Ahora imagina no saber nada de eso. Llegar a una casa nueva. No conocer el olor de las sábanas, ni qué se cena, ni si está bien dejar los zapatos junto a la puerta.Para un menor que entra en una familia de acogida, cada detalle —por pequeño que parezca— puede marcar la diferencia. Porque no solo está entrando en una casa nueva, está entrando en una historia que no ha elegido y a la que tiene que adaptarse sin un guion previo.Por eso, preparar el hogar para su llegada va mucho más allá de tener una cama limpia. Se trata de crear un espacio donde pueda respirar, sentirse seguro y, poco a poco, empezar a confiar.<h3>El espacio físico es importante, pero no lo es todo</h3>Hay aspectos prácticos que es necesario tener en cuenta:<ul><li>Un espacio propio, aunque sea pequeño, donde el menor pueda guardar sus cosas</li><li>Ropa adecuada a su edad, gustos y necesidades</li><li>Material escolar básico, libros, juegos o actividades que le resulten familiares</li></ul>Pero lo verdaderamente importante no se compra. No está en lo visible, sino en lo que se transmite: ¿es esta una casa donde puedo ser yo, aunque aún no me atreva a mostrarme? ¿Puedo descansar sin estar alerta? ¿Se me dará espacio sin dejarme solo?<h3>El ambiente emocional: lo que construye el acogimiento día a día</h3>Un hogar que acoge no se construye solo con objetos, sino con actitudes. Desde el primer momento, el menor estará atento a cómo se le mira, cómo se le habla, si se le obliga a participar o si se le permite observar desde lejos.Algunas claves para crear un entorno emocionalmente seguro:<ul><li>Hablar con sinceridad, sin prometer cosas que no dependen de ti</li><li>Explicarle lo básico con claridad (quiénes sois, qué puede esperar, cómo será su día a día)</li><li>Validar sus emociones, aunque no las comprendas del todo</li><li>Estar presente sin invadir</li></ul>La escucha y el respeto a su ritmo son esenciales. No todos los menores reaccionan igual. Puede que no diga nada. Puede que lo observe todo. Puede que ponga a prueba los límites. Todo forma parte del proceso de adaptación y construcción del vínculo.<h3>No hay prisa: cada menor necesita su tiempo</h3>El acogimiento no sigue una línea recta. Algunos menores se adaptan rápido, otros tardan más en sentirse parte de la familia. Y eso está bien.No se trata de que todo vaya perfecto desde el primer día, sino de construir una rutina segura, de mostrar coherencia, de ofrecer espacio sin abandono. Las rutinas —las comidas, los horarios, los paseos, incluso los silencios— ayudan al menor a saber qué esperar. Y cuando sabe qué esperar, puede empezar a relajarse.<h3>Gestos que construyen pertenencia</h3>A veces, la sensación de hogar no llega con las palabras, sino con los detalles:<ul><li>Una taza que pueda usar cada día</li><li>Un hueco en la estantería para sus cosas</li><li>Que tenga opción de elegir cómo decorar su espacio</li><li>Una foto suya junto al resto, cuando esté preparado para ello</li></ul>No se trata de integrarlo “rápido”, sino de incluirlo con naturalidad. De mostrarle que su presencia importa, que su historia no es un problema, y que puede ir encontrando su lugar sin prisas ni presiones.<h3>Preparar el hogar es, sobre todo, preparar el corazón</h3>Puede que al principio haya dudas, silencios incómodos o momentos en los que te preguntes si estás haciendo lo correcto. Pero abrir tu hogar a un menor en acogida es también abrir un espacio donde sanar, donde reconstruir confianza, donde ofrecer una pausa segura en medio de una historia compleja.Porque aunque el acogimiento sea temporal, lo que se construye puede acompañarle toda la vida.

Más allá de una cama: cómo preparar el hogar para el menor

¿Alguna vez tuviste que decir adiós sin entender por qué? O peor aún… ¿Sin que nadie te lo explicara?Para muchos menores tutelados, la transición de una familia de acogida a una adoptiva significa mucho más que un cambio de hogar. Es una ruptura emocional. Es dejar atrás a las personas que han sido su referencia, su estabilidad, su afecto diario… y comenzar desde cero con quienes aún no conocen. En este artículo abordamos la importancia de preparar emocionalmente esta transición, el papel de cada agente implicado y las consecuencias que puede tener hacerlo mal o no hacerlo.<h3>La preparación: una responsabilidad compartida</h3>El protocolo es claro: todas las partes deben estar preparadas antes de iniciar la transición. No basta con organizar fechas o trámites legales. La preparación emocional es esencial para proteger al menor.Familia acogedora<ul><li>Necesita acompañamiento profesional para comprender y elaborar el cierre de su rol.</li><li>Debe poder despedirse del menor de forma clara, amorosa y sin transmitir culpa.</li><li>Tiene derecho a expresar su dolor, pero sin cargar al menor con esa emoción.</li></ul>Familia adoptiva<ul style="list-style-type: square;" data-mce-style="list-style-type: square;"><li>Necesita formación y apoyo para comprender que el vínculo no será inmediato.</li><li>Debe respetar los tiempos del menor, validar sus emociones y no forzar la cercanía.</li><li>Es fundamental que conozca y honre la historia de vida del menor, incluyendo su etapa de acogimiento.</li></ul>El bebé, niña, niño o adolescente<ul style="list-style-type: circle;" data-mce-style="list-style-type: circle;"><li>Debe recibir información comprensible y adaptada a su edad.</li><li>Tiene derecho a despedirse, a expresar lo que siente, y a llevarse recuerdos de su etapa anterior.</li><li>Necesita continuidad emocional, y eso implica hablar abiertamente del cambio.</li></ul><h3>Preparar el entorno y cuidar los vínculos</h3>La transición también debe contemplar otros aspectos importantes:<ul><li>La historia de vida del menor: trabajarla con él ayuda a dar sentido al cambio.</li><li>Sus objetos personales: no es solo una maleta; es llevarse algo que le recuerde que su historia no empieza de cero.</li><li>La escuela y las rutinas: si es posible, mantener ciertos referentes puede suavizar el impacto.</li><li>Los hermanos, primos u otros vínculos afectivos: deben valorarse y mantenerse si aportan estabilidad emocional.</li></ul><h3>Cuando la preparación emocional no se hace bien…</h3>No preparar bien esta transición tiene consecuencias. El menor puede sentir que todo lo vivido antes se borra, que debe olvidar a quienes fueron importantes, o que tiene que reprimir su dolor para “empezar bien”.Esto puede provocar:<ul><li>Confusión e inseguridad emocional.</li><li>Resistencia a vincularse con la nueva familia.</li><li>Aparición de conductas desafiantes o de retraimiento.</li><li>Dificultades futuras para confiar en los adultos. </li></ul>Cada transición es una oportunidad para cuidar. Preparar la despedida y el nuevo comienzo no es solo un paso más: es un acto de profundo respeto hacia la historia del menor.💙 Porque proteger a la infancia tutelada también es cuidar sus transiciones. 📘 Con contenido trabajado a partir del Protocolo de Transición de Acogimiento a Adopción, elaborado por CORA y ASEAF.

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Preparar una despedida, acoger un nuevo comienzo.